Reza Kafipour博士

应用科学与研究学者杂志

Shiraz医学科学学院英语，护理学校，

名称:Reza Kafipour博士

教育资格：Ph.D，M.A，B.A

指定：助理教授

部门:Shiraz医学科学学院英语，护理学校，

Shiraz医学科学大学

电子邮件:rezakafipour@gmail.com

主要研究方向:Reza Kafipour博士的兴趣包括教学英语，护理科学等。

传记:Reza Kafipour博士目前正担任英语，护理学校，Shiraz医学院大学英语助理教授。他收到了博士学位。在英语教学中作为第二语言，大学Putra Malaysia（UPM），马来西亚。他作为董事会成员和审核人员也与国际和国家日志的数量相关联。

文章:伊朗医科学生对普通英语课程课堂参与的看法及其评分标准，马来西亚Pertanika社会科学和人文杂志
文章:伊朗博士生的英文文章写作。美国教育研究杂志，美国。
文章:任务型语言教学对英语课堂分析性写作的影响，英国。
文章：基于任务的教学对伊朗efl学习者初中生的L2语法学习和动机的影响。Revista Publicando，厄瓜多尔。
文章：西草医学院英语组成中最一致的错误分析。Pertanika社会科学和人文学科杂志，马来西亚。
文章:内容图式、词汇知识和阅读理解对翻译效果的影响。印度尼西亚的EFL期刊，印度尼西亚
文章：性别，经验，背景和熟练熟练效益对教师和学习者对纠正反馈的看法。国际英文英文杂志
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文章：伊朗翻译伊斯兰文本英文翻译误差分析，美国应用语言学和语言研究杂志
文章:EFL学生对普通英语课程课堂参与的感知，印度基础与应用科学杂志，印度
文章:伊朗医学学生多元智能与写作能力的关系，《教育学报》，罗马尼亚
文章：探索伊朗EFL学习者在学习词汇中具有高低词汇知识的讽刺策略。欧洲社会科学杂志，塞舌尔
著作:《文化与语言教学》，兰伯特学术出版社。、德国
书籍：兰伯特学术出版有限公司的搭配和语言能力。，德国
文章:探讨伊朗三部著名英语教材的文化内容(以《美国英语档案》为例，《尖子》和《四角》)，罗马尼亚教育学报
文章：伊朗efl学习者，语言，个人和社会的搭配知识与倾听，讲话，阅读和写作熟练程度之间的关系
文章:伊朗大学英语学习者在真实学习环境中词汇学习策略的定性研究。英语语言教学。加拿大
书:沟通策略:对口语表现的影响。兰伯特学术出版有限公司、德国
图书:性别差异与书信写作，Lambert学术出版有限公司。、德国
文章:不同水平伊朗英语学习者的词汇学习策略调查，《国际应用语言学与英国文学杂志》，澳大利亚
书籍：内容架构和翻译，Lambert学术出版有限公司，德国
文章：欧洲科学期刊（ESJ），英国土耳其语主题 - res组织
文章:计算机辅助语言学习对高中英语学生写作成绩的影响，《欧洲社会科学杂志》，英国
文章:伊朗英语本科学习者错误的比较分类，加拿大社会科学杂志，加拿大
文章：在马来西亚语语言教科书中呈现出莫代尔动词短语的结构吗？加拿大英语语言教学杂志
文章：非经验为基础的教学材料可以积极误导：马来西亚语语言教科书的模态辅助动词的情况？加拿大英语语言教学杂志
文章：马来西亚英语语言教科书的模态辅助符合他们的实际语言的用法吗？加拿大英语语言教学杂志
文章：通过阅读策略，加拿大英语教学杂志的影响，自尊和学术成功。
文章:外倾倾向、词汇学习策略与阅读理解的关系，《加拿大文学与语言研究》
文章：英语和阿拉伯语的长无源形成：一种务实的方法，欧洲社会科学，英格兰
书籍：词汇学习策略：对词汇规模和阅读理解的潜在影响，Lambert学术出版有限公司。
《语言学习策略与态度和动机的关系》，兰伯特学术出版社
文章:词汇学习策略对英语本科学生阅读理解的影响，《欧洲社会科学杂志》，英国
文章:波斯语和土耳其语英语学习者错误的来源是母语吗?中国文学与语言研究杂志CHINESE
文章:波斯语和英语为母语的儿童在学习英语时所犯的形态、句法和语义错误的研究。中国文学与语言研究杂志CHINESE
文章：伊朗本科生词汇水平和词汇学习策略。中国文学与语言研究杂志CHINESE
文章:伊朗英语学习者的词汇学习风格和水平。英格兰社会科学欧洲杂志
文章:英语和波斯语摘要的词汇衔接，伊朗应用语言研究杂志，伊朗
文章:不同类型的直接纠正反馈对伊朗英语学生正确使用英语文章的有效性，欧洲社会科学杂志，英国
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文章:在计算机辅助教学中教师有作用吗?英格兰社会科学欧洲杂志
文章：动机和性别对伊朗研究生的语言学习策略选择的影响，佩特诺卡社会科学和人文学科，马来西亚
文章:伊朗大学生英语词汇学习策略及其与词汇量的关系，《欧洲社会科学杂志》，英国
文章：土耳其语和库尔德EFL大学学生使用的语言学习策略研究，印度语言论坛杂志
文章：英语伊朗人学生的内译/促进趋势与英语口头繁殖，埃尔特专业，Lincom GmbH出版物，北塞浦路斯
项目:伊朗设拉子阿扎德大学英语专业土耳其语和库尔德语学生的语言学习策略研究
项目：伊朗Shiraz Azad University的母语和土耳其学习英语母语和土耳其语学习的形态学，句法和语义错误的研究
《Windows XP错误的解决方案》，纳格斯出版社，伊朗

序列号：IIEBM0507.

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